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escuela16de19

Wallace-and-Gromit

Los alumnos de 4º grado vimos en la Pantalla Digital Interactiva de la sala de Computación un video de Wallace and Gromit para realizar diferentes actividades.

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RECORRIDO BELGRANIANO (PREZI)

OSITOS DE PELUCHES

OSITOS DE PELUCHES

Los alumnos de segundo grado "B" utilizan Internet: el buscador de Google (imágenes), copian y pegan en su Netbook en Documento de texto (Libre Office 3) y describen a su peluche.

 

Este peluche es hermoso es parecido a un oso de verdad.

Está cambiado. Es buenito es cariñoso hasta el cielo.

Tiene elpelo blanco, nariz negra, la boca roja, ojos negros, orejas blancas y rojas.

Tiene un gran corazón en el pecho.

9 de julio

20 de junio

FERIA DEL PLATO DEL 25 DE MAYO

FERIA DEL PLATO DEL 25 DE MAYO

MIEMBROS DE LA ASOCIACIÓN COOPERADORA CON VESTIMENTAS DE LA ÉPOCA REVIVIERON JUNTO A LOS NIÑOS LA VENTA DE COMIDA TÍPICA DE LA ÉPOCA COLONIAL.

Zamba Pregunta ¿Qué es la democracia?

El Principito en el Planetario

El Principito en el Planetario

Los alumnos de 6º y 7º grado de ambos turnos fueron a ver El Principito, inmortal clásico de Antoine de Saint Exupery, bajo el cielo estrellado del Planetario. Arte, ciencia y tecnología se conjugaron para revivir esta maravillosa historia en la ya célebre versión de Marisé Monteiro, con música original de Martin Bianchedi, y una nueva puesta en escena a cargo de Fredy Russo, que combina proyecciones en 3D y actores en vivo, sobre un escenario de 360°.

25 de mayo 1810

Taller La lectura se construye El auto mágico

Taller La lectura se construye El auto mágico

Hace unos días nos visitó la Licenciada Nora Nasta y nos trajo un taller de lectura. También invitamos a las familias para compartir el taller y ayudarnos, ya que en el mismo habia que construir un auto de madera siguiendo un texto instructivo.

Nos entregaron 10 kit con todos los materiales, que quedaron en la escuela para que otro grado pueda realizar el taller con la ayuda de la bibliotecaria.

Los talleristas nos narraron el cuento y después nos pusimos a trabajar.

Si querés coner mas acerca de esta proyecto hace clik http://www.trabajoconmiabuelo.com.ar/index.html

El Punto

Si queres releer el cuento asi clikc aqui

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voki voki

Acto por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Acto por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Escuelas de Villa Soldati juntas por la Memoria, la Verdad y la
Justicia

        *
"Revivir los sueños de nuestros hijos”* *Boletín Nº116*


En el día de la fecha, se llevó adelante en la Escuela Nº 23 del D.E 19 una
emotiva jornada en el marco del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y
la Justicia. Estuvieron presentes autoridades distritales, directivos,
docentes y más de 400 alumnos de los distintos grados y niveles educativos.

El acto se inició con la llegada de las banderas de ceremonia de las 22
escuelas que componen el distrito, acompañadas por una bandera realizada
con el esfuerzo mancomunado de las familias y docentes de los niños y niñas

de nivel inicial. “*Esta es la bandera del sur, la del 19. La bandera que

enarbola la lucha aunque a veces se nos olvide. Esta es la bandera de la

unión*”, pronunció el Profesor Jorge Enrique Godoy, quien estuvo a cargo de
moderar la actividad. Encabezaron la misma: *Nora Cortiñas, Madre de Plaza
de Mayo Línea Fundadora*, junto al *Coordinador del Programa Educación y
Memoria, Claudio Altamirano*.



Luego, Nora pronunció unas cálidas palabras para los más chicos: “*Estoy
muy emocionada. Me gusta mucho estar hoy con todos ustedes. Mis nietos
tienen su edad.

9 de julio

Los alumnos de 2ºA representaron una escena sobre el 9 de julio de 1816.

VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES

VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES

El Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia (MACN) es el principal museo de ciencias naturales de la República Argentina que se encuentra ubicado dentro del Parque Centenario, en el barrio de Caballito, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Historia

La historia del museo comenzó a principios del siglo XIX y muy poco después de producida la Revolución de Mayo de 1810, cuando Bernardino Rivadavia, secretario del Primer Triunvirato -y gran impulsor de las ciencias y la cultura- dispuso, en 1812, que las provincias debían reunir elementos para "dar principio al establecimiento en la Capital de un Museo de Historia Natural". La misma disposición fue impulsada nuevamente por Rivadavia en 1823, cuando desempeñó el cargo de Ministro de Gobierno y Relaciones Exteriores del gobernador de Buenos Aires, general Martín Rodríguez logrando su objetivo al llegar a la Presidencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata en 1826-1827.

 

Colecciones que visitamos

 

  • Acuario. Variada colección de peces autóctonos de agua dulce y salada, además de especímenes disecados, como los "serruchos" del pez sierra.
  • Malacología. Esta sala contiene una gran compilación de moluscos autóctonos de agua dulce, salada y terrestres, con grandes infografías y explicaciones sobre los distintos usos que les da el hombre.
  • Fondo del mar. La sala cuenta con un gran diorama, con reproducciones de especies que habitan el mar Argentino y sus alrededores.
  • Artrópodos. Gran colección que comprende variados especímenes de ciempiés, insectos, arácnidos y crustáceos, con grandes infografías que explican los sistemas de órganos de estos animales y su relación con el
  • Anfibios y reptiles. Mediante infografías, ejemplares conservados y calcos, se puede apreciar la gran variedad de sapos, ranas, tortugas, lagartos, yacarés y serpientes que habitan la Argentina, con vitrinas que muestran las adaptaciones de estos animales a diversos modos de vida.

VISITA DE SARAH

VISITA DE SARAH

SOMOS 7º B

SOMOS 7º B

SOMOS 7ºA

SOMOS 7ºA

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