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escuela16de19

El negro de Paris

El negro de Paris

Los alumnos de 4°, 5° trabajaron sobre el Cuento largo Osvaldo Soriano "El negro de Paris"

Si queres leerlo o volver a leer Busca este link http://es.scribd.com/doc/7211044/El-Negro-de-Paris

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¿Un elefante ocupa mucho espacio?

¿Un elefante ocupa mucho espacio?

Los alumnos del primer ciclo trabajaron con Biblioteca, Lengua y Plástica el cuento de Elsa Bornemann "un elefante ocupa mucho espacio".

Si lo queres leer clickea este link http://www.taringa.net/posts/info/1123021/Un-Elefante-Ocupa-Mucho-Espacio-_cuento_-Elsa-Bornemann.html  

Día de la memoria

Nosotros en la escuela trabajamos para recordar el pasado y así pensar el futuro.

 

 

24 DE MARZO

Día Nacional de la Memoria por la

Verdad y la Justicia

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar que gobernó el país, autoproclamada Proceso de Reorganización Nacional. Se conmemora anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura militar.

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http://www.me.gov.ar/efeme/24demarzo/index.html

SITIOS WEB con información, fotos y videos acerca de Día de la Memoria, de la Verdad y la Justicia.

 

http://www.educ.ar/educar/site/secure/educar/

 

http://www.me.gov.ar/efeme/24demarzo/index.html

 

http://educ.ar/educar/site/educar/las-efemerides-de-marzo.html

 

http://portal.educar.org/foros/dia-de-la-memoria

 

http://www.tn.com.ar/sociedad/97866/actividades-por-el-dia-de-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia

 

http://www.youtube.com/watch?v=5XJ2oXvPKbE

Con video

 

http://www.sinmordaza.com/noticia/85174-dia-de-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia.html

 

http://www.ciudaddemardelplata.com/blog/2008/03/25/marcha-por-el-dia-de-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia-en-mar-del-plata/

Fotos

 

http://www.colonbuenosaires.com.ar/semanariocolondoce/cgi-bin/hoy/archivo/2010/00000298.html

 

http://escuelahospitalarian2inicial.blogspot.com/2010/05/pisando-el-bicentenario.html

 

 

http://www.diariodemocracia.com/diario/Acto-por-el-D%C3%ADa-de-la-Memoria,-la-Verdad-y-la-Justicia_n19753.htm

 

http://www.chicos.gov.ar/el-24-de-marzo-se-conmemora-el-dia-de-la-memoria-la-verdad-y-la-justicia

 

http://www.elchubut.com.ar/despliegue-noticias.php?idnoticia=117311

con muestra fotográfica

 

http://www.consejoportuario.com.ar/legislacion.aspx?id=50&Cat=Nacional

 

http://www.mdzol.com/mdz/nota/198089

 

http://www.impulsobaires.com.ar/nota.php?id=69335

 

http://www.periodicociudad.com/index.php?option=com_content&view=article&id=3807:en-la-legislatura-de-jujuy-conmemoraron-el-dia-de-la-memoria-por-la-verdad-y-la-justicia&catid=85:local&Itemid=265

 

http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/republica_liberal/identidad_y_memoria_del_pueblo_mapuche.php

 

http://www.riehr.com.ar/archivos/Educacion/Materiales,%20referencias%20internet_RIEHR_2010.pdf

 

UNA COMPUTADORA POR ALUMNO

Educación digital

Educación digital

 Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (INTEC)

El principal objetivo de la Direccion es desarrollar e implementar, el Plan Integral de Educación Digital (PIED), que busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital.

  

Los objetivos del Plan son:

  • Promover la calidad educativa con igualdad de oportunidades y posibilidades.
  • 
  • Favorecer la inclusión socio-educativa, otorgando prioridad a los sectores más desfavorecidos.
  • Garantizar el acceso a la alfabetización en el marco de la sociedad digital.
  • Desarrollar dispositivos de innovación pedagógica, en el contexto de la cultura de la sociedad digital.
  • Incentivar el aprendizaje de competencias necesarias para la integración a la sociedad digital.
  • Estimular la construcción de espacios de encuentro entre la escuela y la comunidad, mediados por prácticas emergentes de comunicación y cultura.
  • Fortalecer el rol de la escuela como dinamizadora de nuevos modos de construcción de saberes.
  • Fomentar el conocimiento y apropiación crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y la sociedad en general.

InTec también tiene como meta, en el marco del PIED:

  • Proveer apoyo pedagógico en el uso de TIC’s a escuelas.
  • Coordinar la formación de saberes, habilidades y valores involucrados en el uso de las TIC con fines educativos.
  • Organizar instancias de formación docente, presenciales o virtuales, referidas a los contenidos o estrategias involucrados en la incorporación de tecnologías del sistema en lo referido a soporte técnico, equipamiento, y sistemas de gestión de escuelas.
  • Coordinar y asistir en la implementación y ejecución de un sistema informatizado de gestión académica en todas las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 

Directora: Lic. María Florencia Ripani.
Coordinadora Pedagógica General: Viviana Koch.

 

BIENVENIDOS

BIENVENIDOS

¡¡¡¡ FELICIDADES !!!!

LES DESEAMOS MUCHAS FELICIDADES.

QUE TENGAN UN MUY BUEN AÑO.

DESCANSEN MUCHO EN ESTAS VACACIONES.

ºººº

DIA DE LA TRADICION

DIA DE LA TRADICION

La identidad en las costumbres

La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.
El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas...
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura argentina. (EDUCARED)

SE VINO LA FERIA DEL BICENTENARIO

Todos los grados del colegio mostraron el la "Feria del Bicentenario" los trabajos o algunos de ellos que realizaron durante todo este año. Primero hubo una exposicion interna (cada grado le contaba al resto de la escuela lo que habia realizado) y luego se hizo para los papas.

Felicitaciones a todos.

 

DIA DE LA TRADICIÓN

DIA DE LA TRADICIÓN

LOS ALUMNOS DE 2ºB ESTUVIERON EL OTRO DIA POR LA SALA DE COMPUTACIÓN. ESTABAN BUSCANDO INFO POR EL DIA TRADICIÍON.. . .

DIA NACIONAL DEL DONANTE VOLUNTARIO DE SANGRE

DIA NACIONAL DEL DONANTE VOLUNTARIO DE SANGRE

La Dirección de Salud y Asistencia Social realiza campañas de difusión en forma permanente, adhiriéndose a la causa promovida por FUNDALEU. El 9 de noviembre fue declarado el Día Nacional del Donante Voluntario de Sangre, a través de la ley 25.936, que apoya la importancia de poder promover un cambio cultural y concientizar a la población, incorporando esta práctica como habitual, voluntaria , solidaria y anónima, destinada al beneficio de alguien que lo necesita, en muchos casos inclusive para continuar viviendo.

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Día de los Parques Nacionales

Día de los Parques Nacionales, en homenaje al perito Francisco Moreno

El perito Francisco P. Moreno realizó una donación para la fundación de Parques Nacionales: tres de las leguas patagónicas que le fueron adjudicadas por sus trabajos periciales en la frontera con Chile.
Parques nacionales
El origen del actual sistema de áreas naturales protegidas nacionales se remonta al año 1903, cuando el día 6 de noviembre, el Dr. Francisco P. Moreno, destacado explorador, geógrafo y paleontólogo argentino, por nota dirigida al entonces ministro de Agricultura, el Dr. Wenceslao Escalante, manifiesta su deseo de donar al Estado Nacional una fracción de terreno de tres leguas cuadradas, con ella expresa finalidad de "mantener su fisonomía natural y que las obras que se realicen solo sean aquellas que faciliten comodidades para la vida del visitante", para solaz y esparcimiento de las presentes y futuras generaciones

AEREOS

AEREOS

Los aviones comerciales, avionetas, cazas, helicópteros, hidroaviones, globos, planeadores... son medios de transporte que circulan por el aire. Los cohetes y lanzaderas se consideran vehículos espaciales.

El avión es el medio de transporte más rápido, pues cubre amplias distancias en un tiempo pequeño. ¿Sabías que los aviones comerciales pueden transportar unos 400 pasajeros, vuelan a alturas comprendidas entre los 6.000 m y los 10.000 metros, y alcanzan una velocidad de ¡más de 900 km/h!?

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ACUÁTICOS

ACUÁTICOS

Los barcos y submarinos (barcos sumergibles) atracan en los puertos. Hay puertos marítimos y fluviales, pues algunos ríos caudalosos son navegables y por ellos viajan barcos menores: barcas, ferrys (transbordadores), lanchas motoras... A veces se han abierto canales artificiales para que pasen los barcos, como el de Panamá o el de Suez. En las cartas náuticas, unos mapas especiales, aparecen las rutas invisibles que recorren los barcos.

Los medios de transporte acuáticos pueden transportar mercancías muy pesadas por un precio barato porque tardan más tiempo. Aunque también debes saber que en las selvas del Amazonas o del Congo, ¡los ríos son las únicas vías de comunicación existentes!

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TERRESTRES

TERRESTRES

Los coches, las motos, los autobuses, los camiones y los trenes son los principales medios de transporte terrestres. Estos vehículos circulan por carreteras y vías férreas.

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12 DE OCTUBRE

12 DE OCTUBRE

El 12 de octubre se conmemora el avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando de Cristóbal Colón a lo que posteriormente se denominaría América.

La fecha marca el nacimiento de una nueva identidad producto del encuentro y fusión de los pueblos originarios del continente americano y los colonizadores españoles.

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

LOS ALUMNOS DE 7ºB REALIZARON UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA PERSONALIDAD Y LA VIDA DE DOMINGO F. SARMIENTO. POR EQUIPOS REALIZARON UN TRABAJO EN WORD EL CUAL SERÁ IMPRESO Y PRESENTADO EN UNA MUESTRA DE FIN DE AÑO. ACA PRESENTAMOS UNA DE ELLAS.

Domingo Faustino Sarmiento

Domingo Faustino Sarmiento nace el 15 de febrero de 1811 en San Juan, en 1827 inició su carrera militar .  Se enfrentó a los federales  de la provincias del Rió de la plata. Regresó a san Juan en 1836 dedicándose a la enseñanza, pero tuvo que refugiarse de  en chile. Allí en la ciudad de Santiago empezó a trabaja como periodista en el Mercurio y como educador. En 1842, estableció un periódico, El Progreso, desde donde inicia la lucha contra el régimen de Rosas.

En 1845, los lectores de El Progreso pudieron empezar a leer en sus páginas una obra escrita por Sarmiento. Se titulaba Facundo, civilización y barbarie, que sigue siendo un clásico de la literatura argentina e hispanoamericana.

Tras regresar a Argentina, en 1851, se unió al gobernador de la provincia de Entre Ríos, Justo José de Urquiza, para intentar poner fin al gobierno de Rosas.

En su carrera política: fue gobernador de la provincia de San Juan (entre 1862 y 1864) y embajador argentino en Estados Unidos. Durante su administración como gobernador, decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria.

Hasta que, por fin, en 1868, fue elegido presidente de Argentina (en aquellas elecciones derrotó a Bartolomé Mitre, que había sido presidente hasta entonces). Muchos historiadores creen que, durante el gobierno de Sarmiento, comenzó a construirse la Argentina contemporánea. Como presidente, sentó las bases para un futuro progreso en la educación, estimuló el crecimiento del comercio y de la agricultura, e impulsó los transportes rápidos y las comunicaciones

A partir de 1879, se dedicó, sobre todo, al periodismo y a escribir. Dos de sus últimos libros fueron Conflictos y armonías de las razas en América (1883) y La vida de Dominguito (1886). Sarmiento murió el 11 de septiembre de 1888, en la ciudad paraguaya de Asunción, adonde había ido para preparar un proyecto educativo.

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Mi opinión sobre  Domingo Faustino Sarmiento es que tuvo opiniones y decisiones buenas y malas, pero es una de las figuras más importantes de la historia y la educación Argentina, presidió nuestro país desde 1868 hasta 1874. Fue un intelectual, escritor, periodista, militar, educador... fue un hombre muy  sabio.

DIA DEL MAESTRO

DIA DEL MAESTRO

Ninguna fecha es más oportuna para celebrar
el día del maestro que el 11 de septiembre,
día en que pasó a la inmortalidad
Domingo Faustino Sarmiento.
Por tanto se declara día del maestro en todo
el continente americano el 11 de septiembre.

LOS ALUMNOS DE AMBOS TURNOS REALIZARON NUMEROS Y REPRESENTACIONES ACORDES AL ÍA DEL MAESTRO, TAMBIEN HUBO REGALOS Y RECORDATORIOS.